viernes, 8 de junio de 2012

Recuperación 2º ESO. CONCEPTOS

UNIDAD 3.



  1. ¿Qué es “movimiento o tempo”?
  2.  ¿En qué idioma y dónde se escriben los términos de movimiento? 
  3. ¿Qué es pulso? 
  4. ¿De qué depende el movimiento o tempo?
  5. Escribe de más rápido a más lento los términos de movimiento estudiados y su significado correspondiente.
  6. Explica el significado de:
  • Ad libitum:
  • A Tempo:
  • rallentando:
  • accelerando:
     8. ¿Qué es un metrónomo? ¿Para qué sirve? 
     9. Nombra, define, y pon el ejemplo correspondiente de cada uno de los 3 signos de prolongación del    sonido explicados.



UNIDAD 6.
  • Define: Tesitura; “a capella”; Timbre musical.
  • Responde: ¿Cuál es la diferencia entre Clavecín y el piano? ¿Por qué la flauta travesera y el saxofón son de viento madera si están hechos de metal? ¿Cuándo surgen los instrumentos electrónicos? ¿Cuál es el único instrumento de membrana o parche que está afinado?

   
































UNIDAD 7.    

  •      Define Melodía, cadencia, línea melódica, escala e intervalo.






















































UNIDAD 8.
  • Define textura.
  • Relaciona poniendo al lado de cada flecha la letra de la definición correspondiente
    Þ     ____Textura Monofónica
    Þ     ____Textura Contrapuntística
    Þ     ____Textura Heterofónica
    Þ     ____Textura Homofónica
    Þ     ____Textura Melodía Acompañada

    a.   Aparece una melodía realizada por una voz o un instrumento con acompañamiento armónico-instrumental. En este tipo de textura predomina el acompañamiento de acordes.

    b. Varias melodías melódicas de igual importancia que son independientes y con ritmos diferentes.

    c.  Una sola melodía sin ningún tipo de acompañamiento armónico instrumental.

    d.      Varias melodías de igual importancia que son independientes y todas con el mismo ritmo.

    e.   Una melodía cantada por una voz (o voces) acompañada al mismo tiempo por un instrumento que hace la misma melodía, pero con pequeñas variaciones.

      1. Contesta V o F a las cuestiones que te planteamos:

    Þ     En una obra musical es posible encontrar varios tipos de textura…
    Þ     La música pop es un claro ejemplo de Melodía Acompañada…
    Þ     En la textura Polifónica hay dos variantes…
    Þ     En la Polifonía hay dos o más melodías que suenan de manera simultánea avanzando independientemente con la misma importancia…
    Þ     Las agrupaciones corales son un claro ejemplo de textura Heterofónica…
    Þ     La textura Homofónica aparece en la mayoría de los estribillos de la música pop…
    Þ     La textura Contrapuntística se encuentra en el Canto Gregoriano…
    Þ     En la textura de Melodía Acompañada predomina el acompañamiento de acordes con una flauta o una guitarra…
    Þ     Polifonía significa poli = varios, mono = sonido…
    Þ     La guitarra, el piano, el órgano y el acordeón, son instrumentos polifónicos…

  • Pon al lado de cada fragmento musical de que tipo de textura se trata:


LA FORMA MUSICAL. LA CANCIÓN


   

 FORMA MUSICAL

  LA CANCIÓN


·       Llamamos forma musical a la estructura, el esquema, de una pieza; a la organización interna de una obra a través de las partes o melodías que la integran.

·       Una obra se compone de varias melodías. Pero estas no suenan siempre igual.

·       El autor tiene varias técnicas de composición para hacerla lo suficientemente atractiva y compleja:

(Utilizaremos las letras del alfabeto para nombrar las diferentes melodías, ideas…)

    - La repetición exacta. (A, A,...)

    - La variación: Es la repetición de una melodía con ciertas modificaciones, para que no suene siempre igual. En cada variación siempre queda algo para poderla identificar como repetición de la melodía original. (A, A’,…)

    - La imitación: Es la repetición de una melodía, en forma de canon, por distintos instrumentos, voces o grupo distinto al que la interpretó por primera vez.

    - El desarrollo: Es una transformación o elaboración de la melodía inicial, para crear una nueva parte, que puede tener algún rasgo reconocible o presentar nuevas ideas irreconocibles respecto del original.

-El contraste: la nueva parte es completamente diferente de la precedente. 
(A, B,…)

   
CANCIÓN

·       Una canción es una composición musical para la voz humana (comúnmente acompañada por otros instrumentos musicales) y con letra.
·       Típicamente es para un solo vocalista, aunque puede también ser para un dueto, trío, o para más voces (música coral).
·       Las palabras de las canciones son tradicionalmente de versificación poética, aunque pueden ser versos religiosos de libre prosa


Partes  más importantes de la canción:

Estrofa: En esta parte la melodía no cambia  pero  la letra sí.
El estribillo: No cambia nunca ni la letra ni la melodía.

       Además de estas partes vocales, las canciones suelen tener partes instrumentales añadidas a las vocales, aunque cambia mucho de unas canciones a otras:

·       Introducción: En las canciones no es común que se comience de golpe sino que se utiliza unos cuantos compases antes de empezar la misma.

·       Solo instrumental: es normal que suene a mitad de la canción algún fragmento instrumental que da variedad a la canción.

·       Final o coda: La canción tampoco acaba de golpe sino que hay otro fragmento que nos indica el final de la misma.

El esquema, estructura o forma de una canción típica podría ser así:

a)      Introducción
b)      Estrofa
c)      Estribillo
d)      Estrofa
e)      Solo instrumental
f)       Estrofa
g)      Estribillo
h)      Final

¡Pero puede haber, y hay, otros esquemas o formas de canción!



CONTENIDO DEL TRABAJO:

0.-  Título de la canción y cantante o grupo.
1.- ¿Por qué has escogido esta canción? (La respuesta ha de tener sentido y estar bien  razonada)
2.- ¿Qué sabes del cantante o el grupo que la toca?
3.- ¿Qué cuenta la letra? ¿De que habla la canción? Resúmela.
4.- Escribir la estructura o forma de la canción a partir de la letra y la música.
5.- Escribir la estructura o forma de la canción de forma esquemática.

 I: Introducción; Estro.: Estrofa; Estrib.: Estribillo; C: Coda; S.I.: Solo instrumental; etc.


Se tendrá en cuenta:

·       El trabajo es individual y no se puede repetir canción, aunque sí el cantante o grupo.
·       la presentación y limpieza,
·       ortografía,
·       corrección de datos,
·       facilitar la canción al profesor,
·       corrección en la expresión,
·       adecuado uso de los términos musicales,
·       las respuestas han de tener sentido y estar bien  razonadas,
·       el que todas las partes del trabajo estén completas.



 EJEMPLO DE FORMA: LA CANCIÓN

                                              SOLAMENTE TÚ                                  PABLO ALBORÁN                           
 
Regálame tu risa,
enséñame a soñar
con sólo una caricia
me pierdo en este mar.
Regálame tu estrella,
la que ilumina esta noche,
llena de paz y de armonía,
y te entregaré mi vida.
 
Haces que mi cielo
vuelva a tener ese azul,
pintas de colores
mis mañanas solo tú
navego entre las olas de tu voz
y tú, y tú, y tú, y solamente tú
haces que mi alma se despierte con tu luz
tú, y tú, y tú..
 
Enseña tus heridas y así las curarás
que sepa el mundo entero
que tu voz guarda un secreto
no menciones tu nombre que en el firmamento
se mueren de celos
tus ojos son destellos
tu garganta es un misterio
 
Haces que mi cielo
vuelva a tener ese azul,
pintas de colores
mis mañanas solo tú
navego entre las olas de tu voz
y tú, y tú, y tú, y solamente tú
haces que mi alma se despierte con tu luz
tú, y tú, y tú..
y tú, y tú, y tú, y solamente tú
haces que mi alma se despierte con tu luz
tú, y tú, y tú...
 
No menciones tu nombre que en el firmamento
se mueren de celos
tus ojos son destellos
tu garganta es un misterio
 
Haces que mi cielo
vuelva a tener ese azul,
pintas de colores
mis mañanas solo tú
navego entre las olas de tu voz
y tú, y tú, y tú, y solamente tú
haces que mi alma se despierte con tu luz
y tú, y tú, y tú..
y tú, y tú, y tú, y solamente tú
haces que mi alma se despierte con tu luz
y tú, y tú, y tú..
 
___________________________________________________________________________________ 



Regálame tu risa,
enséñame a soñar
con sólo una caricia
me pierdo en este mar.                                           ESTROFA
Regálame tu estrella,
la que ilumina esta noche,
llena de paz y de armonía,
y te entregaré mi vida.
 
Haces que mi cielo
vuelva a tener ese azul,
pintas de colores
mis mañanas solo tú
navego entre las olas de tu voz                                   ESTRIBILLO
y tú, y tú, y tú, y solamente tú
haces que mi alma se despierte con tu luz
tú, y tú, y tú..


Enseña tus heridas y así las curarás
que sepa el mundo entero
que tu voz guarda un secreto
no menciones tu nombre que en el firmamento                 ESTROFA
se mueren de celos
tus ojos son destellos
tu garganta es un misterio

Haces que mi cielo
vuelva a tener ese azul,
pintas de colores
mis mañanas solo tú
navego entre las olas de tu voz                           
y tú, y tú, y tú, y solamente tú                                     ESTRIBILLO
haces que mi alma se despierte con tu luz
tú, y tú, y tú..
y tú, y tú, y tú, y solamente tú
haces que mi alma se despierte con tu luz
tú, y tú, y tú...
 
No menciones tu nombre que en el firmamento
se mueren de celos
tus ojos son destellos                                                            ESTROFA
tu garganta es un misterio
 
Haces que mi cielo
vuelva a tener ese azul,
pintas de colores
mis mañanas solo tú
navego entre las olas de tu voz
y tú, y tú, y tú, y solamente tú
haces que mi alma se despierte con tu luz            ESTRIBILLO
y tú, y tú, y tú..
y tú, y tú, y tú, y solamente tú
haces que mi alma se despierte con tu luz
y tú, y tú, y tú..



________________________________________________________________________________


FORMA DE LA CANCIÓN A PARTIR DE LA LETRA Y LA MÚSICA



·          INTRODUCCION-PRELUDIO

· Regálame tu risa,
enséñame a soñar
con sólo una caricia
me pierdo en este mar.                                              ESTROFA
Regálame tu estrella,
la que ilumina esta noche,
llena de paz y de armonía,
y te entregaré mi vida.


· Haces que mi cielo
vuelva a tener ese azul,
pintas de colores
mis mañanas solo tú
navego entre las olas de tu voz                                  ESTRIBILLO
y tú, y tú, y tú, y solamente tú
haces que mi alma se despierte con tu luz
tú, y tú, y tú..


· Enseña tus heridas y así las curarás
que sepa el mundo entero
que tu voz guarda un secreto
no menciones tu nombre que en el firmamento                             ESTROFA
se mueren de celos
tus ojos son destellos
tu garganta es un misterio
 
· Haces que mi cielo
vuelva a tener ese azul,
pintas de colores
mis mañanas solo tú
navego entre las olas de tu voz                           
y tú, y tú, y tú, y solamente tú                                      ESTRIBILLO
haces que mi alma se despierte con tu luz
tú, y tú, y tú..
y tú, y tú, y tú, y solamente tú
haces que mi alma se despierte con tu luz
tú, y tú, y tú...
 
·          PARTE INSTRUMENTAL-INTERLUDIO
 
· No menciones tu nombre que en el firmamento
se mueren de celos
tus ojos son destellos                                                                                           ESTROFA
tu garganta es un misterio
 
· Haces que mi cielo
vuelva a tener ese azul,
pintas de colores
mis mañanas solo tú
navego entre las olas de tu voz
y tú, y tú, y tú, y solamente tú
haces que mi alma se despierte con tu luz                   ESTRIBILLO
y tú, y tú, y tú..
y tú, y tú, y tú, y solamente tú
haces que mi alma se despierte con tu luz
y tú, y tú, y tú..


·           CODA-POSTLUDIO-FIN



FORMA DE LA CANCIÓN.
                                                                                    ESQUEMA

I.
ESTRO.
ESTRIB.
ESTRO.
ESTRIB.
SI.
ESTRO.
ESTRIB.
C.



 Dionisio Abenza López. DIAL12.


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